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3rd Grade English Chapter Summary for 2025 exam
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Class 3rd English Chapter Colours Summary
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The poem highlights the importance of sharing. Two friends have different colored crayons and realize that by sharing what they have, they can create a complete set. This collaboration leads to creativity and enjoyment.
Class 3rd English Chapter Colours Summary in Hindi
यह कविता साझा करने के महत्व को बताती है। दो दोस्तों के पास विभिन्न रंगों के क्रेयॉन हैं, और वे समझते हैं कि यदि वे जो भी हैं उसे साझा करें, तो वे एक पूरा सेट बना सकते हैं। यह सहयोग रचनात्मकता और आनंद लाता है।
Class 3rd English Chapter Badal and Moti Summary
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Badal, a boy living happily with his mother in a village, finds a shivering puppy one evening and brings him home. They name the puppy Moti, and the two become best friends, sharing their days in joy.
One rainy day, Badal falls into a deep pit on his way home from school. Worried, his mother searches for him with neighbors, while Moti waits anxiously. Using his keen sense of smell, Moti finds Badal and barks, leading the neighbors to him. They rescue Badal, and he gratefully hugs Moti, celebrating their bond.
Class 3rd English Chapter Badal and Moti Summary in Hindi
बादल, एक लड़का जो अपनी माँ के साथ एक गाँव में खुशी से रहता है, एक शाम एक ठंडे पिल्ले को देखकर उसे घर ले आता है। वे पिल्ले का नाम मोती रखते हैं, और दोनों सबसे अच्छे दोस्त बन जाते हैं, साथ में खेलते और खाते हैं।
एक बारिश वाले दिन, बादल स्कूल से घर लौटते समय एक गहरे गड्ढे में गिर जाता है। उसकी माँ और पड़ोसी उसकी तलाश करते हैं, जबकि मोती भी चिंता में रहता है। मोती अपनी सूंघने की क्षमता का उपयोग करके बादल तक पहुँचता है और भौंकता है, जिससे पड़ोसी उसे खोज लेते हैं। वे बादल को बचाते हैं, और बादल खुशी से मोती को गले लगाता है, उनके बंधन का जश्न मनाते हैं।
Class 3rd English Chapter Best Friends Summary
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Once, four friends — Circle, Square, Triangle, and Rectangle — had a fight. Each friend thought they were the best. Circle said it was the best because it was round and beautiful. Square said it had four equal sides. Triangle claimed three sides made it special, while Rectangle said its shape was used in many things like biscuits and chocolates.
The friends couldn’t decide who was the best, so they asked a star. The star told them that all shapes are important and beautiful in their own way. The friends stopped fighting and promised to stay best friends forever.
Class 3rd English Chapter Best Friends Summary in Hindi
एक बार, चार दोस्त — Circle, Square, Triangle, और Rectangle — में झगड़ा हो गया। हर दोस्त सोचता था कि वह सबसे अच्छा है। Circle ने कहा कि वह सबसे अच्छा है क्योंकि वह गोल और सुंदर है। Square ने कहा कि उसके चार बराबर किनारे हैं। Triangle ने कहा कि तीन किनारे उसे खास बनाते हैं, जबकि Rectangle ने कहा कि उसका आकार कई चीजों में इस्तेमाल होता है, जैसे बिस्कुट और चॉकलेट।
दोस्त यह तय नहीं कर सके कि कौन सबसे अच्छा है, इसलिए उन्होंने एक तारे से पूछा। तारे ने उन्हें बताया कि सभी आकृतियाँ अपने-अपने तरीके से महत्वपूर्ण और सुंदर होती हैं। दोस्तों ने झगड़ा बंद कर दिया और हमेशा के लिए सबसे अच्छे दोस्तों रहने का वादा किया।
Class 3rd English Chapter Out in the Garden Summary
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The poem celebrates the joy of playing outdoors. It shows a child playing with a ball, bouncing and catching it in the garden. The scene shifts to flying a kite, tugging and pulling it in the breeze. Finally, the child plays with friends, running, skipping, and swinging. The repeating line “On each fine day” highlights the fun of outdoor play on sunny days.
Class 3rd English Chapter Out in the Garden Summary in Hindi
यह कविता बाहर खेलते हुए खुशी का जश्न मनाती है। इसमें एक बच्चा बगीचे में गेंद के साथ खेलता है, उछालता है और पकड़ता है। फिर दृश्य बदलता है और बच्चा पतंग उड़ाता है, उसे खींचता और हवा में ऊँचा उड़ाता है। अंत में, बच्चा दोस्तों के साथ दौड़ता है, कूदता है और झूला झूलता है। “हर सुहाने दिन” की पुनरावृत्ति बाहर खेलने की मज़ेदार भावना को दर्शाती है।
Class 3rd English Chapter Talking Toys Summary
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It was a holiday, and the toy shop was very busy. Many toys like soft toys, board games, and balls were waiting to be bought. Two girls looked at the toys but did not come in. Then, a girl and a boy entered with their father. The girl chose a board game called ‘Snakes and Ladders’.
Next, a woman came in with her son, and he wanted a Vande Bharat toy train. The boy was happy when they bought it. More children came in and bought different toys like an aeroplane, marbles, and a toy elephant. Everyone left happily!
Class 3rd English Chapter Talking Toys Summary in Hindi
यह एक छुट्टी का दिन था, और खिलौनों की दुकान बहुत व्यस्त थी। कई खिलौने जैसे नरम खिलौने, बोर्ड गेम और गेंदें खरीदने का इंतजार कर रहे थे। दो लड़कियाँ खिलौनों को देख रही थीं लेकिन अंदर नहीं आईं।
फिर, एक लड़की और एक लड़का अपने पिता के साथ अंदर आए। लड़की ने ‘साँप-सीढ़ी’ नामक बोर्ड गेम चुना। इसके बाद, एक महिला अपने बेटे के साथ आई, और उसने वंदे भारत खिलौना ट्रेन चाही। जब उन्होंने उसे खरीद लिया, तो लड़का खुश हो गया। और भी बच्चे अंदर आए और उन्होंने एक हवाई जहाज़, मरबल्स और एक खिलौना हाथी जैसे विभिन्न खिलौने खरीदे। सभी खुशी-खुशी बाहर चले गए!
Class 3rd English Chapter Paper Boats Summary
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Meena walked to a stream and put her paper boats in the water. She was happy as they floated away. But a naughty boy began pushing the boats, making her angry.
Meena asked him to stop, and the boy admitted he was doing it for fun. When the boy said he didn’t know how to make boats, Meena offered to help. She taught him to fold paper and make boats. Together, they made several boats and put them in the stream. In the end, both Meena and the boy enjoyed watching their boats sail away.
Class 3rd English Chapter Paper Boats Summary in Hindi
मीना एक नाले के पास गई और अपनी कागज़ की नावें पानी में डाल दीं। वह खुश थी क्योंकि नावें तैरने लगीं। लेकिन एक शरारती लड़के ने नावों को धकेलना शुरू कर दिया, जिससे मीना गुस्सा हो गई।
मीना ने उससे रुकने को कहा, और लड़के ने स्वीकार किया कि वह मजे के लिए ऐसा कर रहा था। जब लड़के ने कहा कि उसे नावें बनानी नहीं आतीं, तो मीना ने मदद की पेशकश की। उसने लड़के को कागज़ मोड़कर नावें बनाना सिखाया। दोनों ने मिलकर कई नावें बनाई और उन्हें नाले में डाल दिया। अंत में, मीना और लड़के ने अपनी नावों को तैरते हुए देखकर आनंद लिया।
Class 3rd English Chapter The Big Laddoo Summary
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In a fun poem, we imagine what it would be like if everything was really big! If all the laddoos were one big laddoo, it would be huge! If all the children were one big child, that would be super big too! And if all the seas were one big sea, oh, the splashes would be amazing!
Then we meet Jithu and Meena, two friends. It’s Meena’s birthday, and Jithu gives her a box of sweets. Meena can’t see very well, but she feels the sweets and finds a big laddoo. She gets excited and says, “I love laddoos!” Jithu is surprised and asks her how she knew it was a laddoo.
Class 3rd English Chapter The Big Laddoo Summary in Hindi
एक मजेदार कविता में, हम यह सोचते हैं कि अगर सब कुछ बहुत बड़ा होता तो कैसा होता! अगर सभी लड्डू एक बड़ा लड्डू होते, तो वह बहुत बड़ा होता! अगर सभी बच्चे एक बड़ा बच्चा होते, तो वह भी बहुत बड़ा होता! और अगर सभी समुद्र एक बड़ा समुद्र होते, तो ओह,Splash कितना शानदार होता!
फिर हम जितु और मीना से मिलते हैं, जो दोस्त हैं। यह मीना का जन्मदिन है, और जितु उसे मिठाइयों का एक डिब्बा देता है। मीना ठीक से नहीं देख सकती, लेकिन वह मिठाइयों को छूकर एक बड़ा लड्डू ढूंढ लेती है। वह उत्साहित होकर कहती है, “मुझे लड्डू बहुत पसंद हैं!” जितु हैरान होता है और उससे पूछता है, “तुम्हें कैसे पता चला कि यह लड्डू है?”
Class 3rd English Chapter Thank God Summary
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Once, a hardworking farmer decided to grow fruits and particularly cared for grapes and watermelons. When harvest time came, he chose to gift grapes to the king, as they were lighter for the journey. Upon reaching the palace, the king playfully threw grapes at him, and each time the farmer exclaimed, “Thank God!” The king, puzzled, asked why. The farmer explained that he was grateful for the light grapes, as watermelons would have been too heavy to carry. This wise response showcased his gratitude and perspective on life’s challenges.
Class 3rd English Chapter Thank God Summary in Hindi
एक बार एक मेहनती किसान ने फल उगाने का फैसला किया और खासकर अंगूर और तरबूज की देखभाल की। जब फलों की फसल तैयार हुई, तो उसने राजा को अंगूर भेंट करने का चुना, क्योंकि ये यात्रा के लिए हल्के थे। जब वह राजमहल पहुंचा, तो राजा ने खेल-खेल में उस पर अंगूर फेंके, और किसान हर बार “धन्यवाद भगवान!” कहता रहा। राजा ने हैरानी से पूछा क्यों। किसान ने समझाया कि वह हल्के अंगूरों के लिए आभारी था, क्योंकि तरबूज ले जाना बहुत भारी होता। इस समझदारी से भरे उत्तर ने जीवन की चुनौतियों पर उसकी दृष्टि को दर्शाया।
Class 3rd English Chapter Madhu’s Wish Summary
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Madhu loved food and enjoyed trying different snacks every day. One afternoon, he shared his lunch with an old man, who granted him a wish from the banyan tree in return. Madhu wished for endless types of food. He initially enjoyed laddoos, fruits, and savory snacks, but soon grew bored and became desperate for water. The tree reminded him he had only asked for food. Realizing the importance of water, he wished for it instead. Finally, a jug of water appeared, quenching his thirst and stopping his hiccups, teaching him a valuable lesson.
Class 3rd English Chapter Madhu’s Wish Summary in Hindi
मधु को खाना बहुत पसंद था और वह रोज़ नए नाश्तों का आनंद लेता था। एक दिन, उसने अपनी लंच एक बूढ़े आदमी के साथ बाँटी, जिसने उसे पीपल के पेड़ से एक इच्छा पूरी करने का वादा किया। मधु ने अंतहीन प्रकार का खाना माँगा। उसने पहले लड्डू, फिर फलों और नमकीन का आनंद लिया, लेकिन जल्दी ही बोर हो गया और पानी की कमी महसूस की। पेड़ ने याद दिलाया कि उसने सिर्फ खाना मांगा था। पानी की अहमियत समझते हुए, उसने अंततः पानी की इच्छा की। एक जग पानी मिला, जिसने उसकी प्यास बुझा दी और उसे एक महत्वपूर्ण पाठ सिखाया।
Class 3rd English Chapter Night Summary
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The poem reflects on the sun’s daily journey. During the day, it shines brightly, but at night, it disappears behind a hill, leaving the world dark. The speaker goes to sleep, and when they wake up, the sun is shining again, bringing light and warmth.
Class 3rd English Chapter Night Summary in Hindi
यह कविता सूरज की दैनिक यात्रा पर विचार करती है। दिन के दौरान, यह तेज़ी से चमकता है, लेकिन रात में यह एक पहाड़ी के पीछे चला जाता है, जिससे दुनिया अंधेरी हो जाती है। वक्ता सो जाते हैं, और जब वे जागते हैं, तो सूरज फिर से चमक रहा होता है, रोशनी और गर्मी लाते हुए।
Class 3rd English Chapter Chanda Mama Counts the Stars Summary
Chanda Mama, the moon, loved counting stars but often forgot his place and struggled to complete his count. One night, feeling upset, he cried out in frustration. The Sun, seeing his tears, offered comfort by saying he could tell Chanda Mama how many stars there were: the number of lovely children matched the number of stars in the sky. This made Chanda Mama happy, and from then on, he smiled each night as he looked at the stars and the children, finding joy in their connection.
Class 3rd English Chapter Chanda Mama Counts the Stars Summary in Hindi
चाँद मामा को सितारों की गिनती करना बहुत पसंद था, लेकिन वह अक्सर अपनी गिनती भूल जाते थे और कभी पूरा नहीं कर पाते थे। एक रात, परेशान होकर वह रोने लगे। सूरज ने उनकी आँसू देखकर कहा कि वह उन्हें बता सकता है कि आसमान में कितने सितारे हैं: प्यारे बच्चों की संख्या उतनी ही है जितनी सितारों की। यह सुनकर चाँद मामा खुश हो गए। तब से वह हर रात सितारों और बच्चों को देखकर मुस्कुराने लगे, इस जुड़ाव में खुशी पाते हुए।
Class 3rd English Chapter Chandrayaan Summary
Rani, a curious girl from a village, often asked questions about the world around her. One evening, after hearing her mother sing about the moon, she wondered how far it was. The next morning, her brother Pratik excitedly announced that India was on the Moon, showing images on TV of Chandrayaan’s landing. Confused, Rani asked how the spacecraft got there. Pratik suggested they visit his friend Vivaan’s mother, Nandini, a scientist. At her house, Nandini explained that rockets are used to reach the Moon and shared that “Chandrayaan” means “Moon vehicle.” Rani excitedly asked if she could go to the Moon, and Nandini encouraged her with a smile, saying, “Maybe, one day.”
Class 3rd English Chapter Chandrayaan Summary in Hindi
रानी, एक जिज्ञासु लड़की, अपने गाँव में रहती थी और अक्सर अपने आस-पास की दुनिया के बारे में सवाल पूछती थी। एक शाम, जब उसने अपनी माँ को चाँद के बारे में गाते सुना, तो उसने पूछा कि चाँद कितनी दूर है। अगले दिन, उसके भाई प्रतीक ने उत्सुकता से बताया कि भारत चाँद पर है और टीवी पर चंद्रयान की लैंडिंग की तस्वीरें दिखाईं। रानी ने पूछा कि यह कैसे संभव हुआ। प्रतीक ने सुझाव दिया कि वे अपने दोस्त विवान की माँ, नंदिनी, से बात करें। नंदिनी ने उन्हें बताया कि चाँद पर पहुँचने के लिए रॉकेट का इस्तेमाल होता है और “चंद्रयान” का मतलब “चाँद वाहन” है। रानी ने खुशी से पूछा क्या वह भी चाँद पर जा सकती है, तो नंदिनी मुस्कुराते हुए बोलीं, “शायद, एक दिन
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